"举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。

【名词&注释】

人的全面发展(all-round development of people)、触类旁通(comprehend by analogy)、原始社会(primitive society)、社会历史条件(social and historical conditions)、全面发展理论(all-round development theory)、全面发展学说(complete development theory)、各种形式(various forms)、人全面发展(overall development of men)、重要条件(important condition)、“举一反三”

[单选题]"举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。

A. 学会学习
B. 学习迁移
C. 创造学习
D. 发现教学法

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

举一反三：

[多选题]要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展^{(overall development of men)}学说的社会历史条件的是()。

A. 社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提
B. 社会关系是人的全面发展的重要条件^{(important condition)}
C. 教育是人的全面发展实现的重要途径
D. 社会主义可以完全实现人的全面发展
E. 原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范

[多选题]现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（ ）等功能。

A. 激励
B. 导向
C. 选拔
D. 鉴定

[单选题]青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了，即使对最亲近的人也不能做到毫无保留，有时可能以各种形式^{(various forms)}做回答或拒绝回答，心理学家把这种特点叫做

A. 不真诚性
B. 不友好性
C. 不随和性
D. 不谈率性

本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/6novrg.html