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92、很多培训只是为了提高素质,并不涉及录用、提拔或安排工作问

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  • 【名词&注释】

    主观性(subjectivity)、成就感(sense of achievement)、人与自然(man and nature)、提高素质(improve quality)、行为规范(code of conduct)、双向选择(divergent selection)、管理法、先后顺序、马克思主义伦理学(marxist ethics)、数量质量(quantity and quality)

  • [判断题]92、很多培训只是为了提高素质,并不涉及录用、提拔或安排工作问题,因此对受训人员择优奖励就成为调动其积极性的有力杠杆。

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]满足成就需要的行为可以是( )。
  • A. 对资源进行控制
    B. 比竞争者更出色
    C. 发现和使用更好的方法完成工作
    D. 实现或者超越一个难以达到的目标
    E. 影响他人并改变他们的态度和行为

  • [多选题]员工配置的基本方法包括( )。
  • A. 以人为标准进行的配置
    B. 以岗位为标准进行配置
    C. 以性别为标准进行配置
    D. 以单项选择为标准进行配置
    E. 以双向选择为标准进行配置

  • [单选题]( )可用于多种岗位的评价,但对不同系统(类型)的岗位评比存在相当的主观性,准确度较差。
  • A. 评分法
    B. 成对比较法
    C. 因素对比法
    D. 分类法

  • [多选题]绩效标准法的特点有( )。
  • A. 适合于非管理岗位的员工
    B. 需要较多的人力、物力和财力
    C. 管理成本较高
    D. 管理成本较低
    E. 适合于管理岗位的员工

  • [多选题]马克思主义伦理学(marxist ethics)认为,道德是调整( )关系的特殊行为规范的总和。
  • A. 社会与自然之间
    B. 人与人之间
    C. 人与社会之间
    D. 人与自然之间

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