【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、解决问题(solving problems)、抽象思维(abstract thinking)、因势利导、社会活动(social activities)、模范作用(exemplary role)、组成部分(part)、言行举止、阿基米德(archimedes)、掌握分寸
[单选题]教师必须做到“说普通话，写规范字”，这是因为教师劳动具有（ ）。
A. 创造性
B. 示范性
C. 复杂性
D. 长期性
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举一反三：
[单选题]古希腊学者阿基米德(archimedes)在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（ ）。
A. 直觉思维
B. 常规思维
C. 分析思维
D. 抽象思维
[单选题]教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指()。
A. 教师的监控能力
B. 教师的教学效能
C. 教师的人格特征
D. 教师的教育机智
[单选题]根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。
A. 高级新手阶段
B. 胜任水平
C. 熟练水平
D. 专家水平
[单选题]个性心理特征包括（ ）。
A. 认知过程、情感过程和注意过程
B. 能力、气质和性格
C. 感知觉、记忆、想象、思维
D. 心理过程、心理状态、能力倾向
[单选题]课程资源的核心和主要组成部分(part)是（ ）
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教材
D. 校本课程
[单选题]“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。
A. 第斯多惠
B. 赞科夫
C. 马卡连柯
D. 洛克
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