【名词&注释】
创造性(creative)、社会文化(social culture)、教学内容(teaching content)、触类旁通(comprehend by analogy)、心理学家(psychologist)、卡特尔(cartel)、宪法规定(constitutional prescription)、斯皮尔曼(charles edward spearman)、“举一反三”、全面发展。
[单选题]教师资格考试问题:教学设计最先考虑的问题是( )
.教学设计最先考虑的问题是( )
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学方法
D. 教学环境
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举一反三：
[单选题]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家______提出来的。
A. 斯皮尔曼(charles edward spearman)
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[多选题]一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是（ ）。
A. 顺服
B. 依从
C. 行动
D. 认同
E. 内化
[单选题]我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童 在 【 】
A. 品德、智力、体质等方面全面发展
B. 德、智、体等方面全面发展
C. 德、智、体、美等方面全面发展
D. 德、智、体、美、劳等方面全面发展
[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
A. 创造性
B. 学习迁移
C. 发现教学法
D. 学会学习
[单选题]认为只要有足够的时间，任何学习都可以掌握该课程80％一90％的评价项目，达到A或B的学习成
A. 绩，这是 教学理论的观点 【 】
B. 发现学习
C. 掌握学习
D. 合作学习
E. 个别化教学
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