【名词&注释】
教科书(textbook)、教学计划(teaching plan)、信息加工理论(information processing theory)、相关内容(related contents)、智力活动(intellectual activity)、不懈努力(unremitting efforts)、低水平学生、段落标记(paragraph marks)、面临新问题、顺利进行
[单选题]能力的结构大体上分为三种理论模型，其中不包括（ ）。
A. 因素说
B. 结构说
C. 理论说
D. 信息加工理论
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举一反三：
[单选题]情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
A. 三个等级
B. 四个等级
C. 五个等级
D. 六个等级
[单选题]小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效的复习，这主要运用了知觉的（ ）。
A. 理解性
B. 恒常性
C. 整体性
D. 选择性
[单选题]小红通过自己的不懈努力，解开了一道数学难题，她感到非常有成就感，此时小红体会到的情感是( )。
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 激情
[单选题]有五根木条,它们的长度分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,从它们当中选出3根拼成一个三角形,一共可以拼成()种不同的三角形。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单选题]在WORD2003中编辑文档时，使用工具栏上的格式刷按钮进行段格格式的复制时单击格式刷按钮之前必须要选()
A. 整个段茖的文字
B. 段落中任意的一串文字
C. 整段茖文字和段落标记(paragraph marks)符
D. 段落中末尾的文字和段落标记(paragraph marks)符
[单选题]在某次测验中，高水平学生得到了高分，低水平学生得到了低分，说明该测验的哪种质量指标高?（ ）
A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度
[单选题]有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。
A. 课程分类
B. 课程评价
C. 课程实施
D. 课程设计
[单选题]人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是( )。
A. 校园文化
B. 学生文化
C. 教师文化
D. 活动文化
[单选题]学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 官方课程
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