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福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家,著有与张之洞同名

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  • 【名词&注释】

    中学生(middle school students)、培养目标(training target)、相互关系(relationship)、教育方针(educational policy)、《劝学篇》、不断发展(continuous development)、“最近发展区”、修业年限、启蒙思想家(enlightenment thinkers)、具体规定(specific stipulations)

  • [多选题]福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家(enlightenment thinkers)、教育家,著有与张之洞同名著作( )。

  • A. 《学记》
    B. 《为学》
    C. 《劝学篇》
    D. 《我的大学》

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]中学生情绪情感的发展特征有哪些?( )
  • A. 情绪情感丰富热烈
    B. 情绪情感易起伏波动、心境转换明显
    C. 情绪情感的心境化和文饰现象
    D. 情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展

  • [单选题]维果斯基的“最近发展区”是指( )。
  • A. 最新获得的能力
    B. 超出目前水平的能力
    C. 处于掌握边缘的能力
    D. 已经发展的原有能力

  • [单选题]具体规定(specific stipulations)国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。
  • A. 学制
    B. 培养目标
    C. 教育方针
    D. 课程计划

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