【名词&注释】
合理密植(rational close planting)、加强管理(strengthening management)、直接经验(direct experience)、高度重视(high attention)、协作单位(cooperative unit)、访问学者、建设事业(construction cause)、后继有人、贯彻落实科学发展观、中等水平(middle level)
[单选题]注意是心理活动对一定对象的（ ）。
A. 指向和选择
B. 选择和集中
C. 指向和集中
D. 指向和转移
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举一反三：
[单选题]下列选项中没有语病的一句为：
A. 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
B. 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。
C. 这个县的玉米生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
D. 学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业(construction cause)后继有人的大事，必须引起高度重视。
[多选题]柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是()
A. 超习俗水平
B. 前习俗水平
C. 中习俗水平
D. 习俗水平
E. 后习俗水平
[单选题]自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（ ）。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 演示法
D. 谈话法
[单选题]教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
[单选题]下列属于一般能力的是( )
A. 色调感
B. 曲调感
C. 节奏感
D. 观察力
[单选题]学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于( )。
A. 高等水平
B. 中等水平(middle level)
C. 较低水平
D. 不确定
[单选题]吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为( )
A. 否认
B. 文饰
C. 投射
D. 幻想
[单选题]新课程强化评价的（）功能
A. 甄别
B. 激励
C. 选拔
D. 尊重
[多选题]教育的社会功能的特点表现在()
A. 间接性
B. 隐含性
C. 潜在性
D. 迟效性
E. 超前性
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