【名词&注释】
预激综合征(preexcitation syndrome)、临床表现(clinical manifestation)、自主神经(autonomic nerve)、医护人员(medical staff)、加强教育(strengthen education)、加强管理(strengthening management)、呼吸困难(dyspnea)、心房扑动(atrial flutter)、医学知识(medical knowledge)、体表心电图(surface electrocardiogram)
[单选题]以下为需要与早期复极心电图相鉴别的疾病，但不包括
A. 急性心肌梗死
B. 急性心包炎
C. 变异型心绞痛
D. 预激综合征
E. Brugada综合征
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举一反三：
[单选题]关于心腔内电图各间期的描述，不正确的是
A. PA间期正常值为30～55ms，平均值为40ms
B. PA间期反映两个心房间的传导时间
C. AH间期反映冲动经过房室结的传导时间，正常值为55～130ms
D. HV间期代表希浦系统的传导时间，正常值为30～55ms
E. HV间期相对固定，一般不受心率以及自主神经等因素的影响
[单选题]患者女性，56岁，因呼吸困难(dyspnea)，下肢水肿就诊。二维超声心动图示左室长轴切面可见二尖瓣增厚，反光强，舒张期前叶呈气球样突向左心室，最可能的诊断是
A. 二尖瓣相对狭窄
B. 二尖瓣关闭不全
C. 二尖瓣脱垂
D. 二尖瓣腱索部分断裂
E. 二尖瓣狭窄
[单选题]在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是( )
A. 敬业精神差，应加强管理
B. 语言不文明，应加强培训
C. 尊重意识差，应加强教育
D. 公正意识差，应加强教育
E. 服务意识差，应加强教育
[单选题]心动过速突发突止，发作时P波形态与窦性P波形态相同或相似，应考虑
A. 房室结折返性心动过速
B. 不适宜性窦性心动过速
C. 窦房折返性心动过速
D. 2：1下传的心房扑动(atrial flutter)
E. 窦性心动过速
[单选题]关于窦性心律震荡现象的表述，不正确的是
A. 是指室性期前收缩后，窦性心律先加速后减速的现象
B. 窦性心律震荡现象减弱或消失，心肌梗死患者发生猝死的风险增加
C. 震荡斜率(TS)＜2.5ms表示异常
D. 震荡初始(TO)值＞0时，表示室性期间收缩后初始窦性心律加速
E. 引起窦性心律变化的触发因素是室性期前收缩
[单选题]"医方是一种专家形象，在双方关系中居于完全主动地位；而患者对医学知识(medical knowledge)一知半解、甚至一无所知，处于被动地位，完全听命于医方发出的指令"反映的是( )的医患关系
A. 主动被动型
B. 指导合作型
C. 共同参与型
D. 消费型
[单选题]急性心肌梗死时，LDH一般开始升高的时间是
A. 2～3小时
B. 3～6小时
C. 6～8小时
D. 8～10小时
E. 12～14小时
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