2022公务员三支一扶模拟试卷310

1. [单选题]?一个人真正的精神饥饿感应该从中小学时期开始培养。现阶段我国必须在学校教育阶段拯救阅读，尤其是儿童阅读。阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。 一个民族精神境界的高下取决于阅读水平;一个人的阅读史，就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。对这段话主旨的理解，正确的一项是( )。

A. 是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
B. 阅读应当成为学校教育的重要内容
C. 学习与训练的最大区别在于训练仅仅是技能的培养
D. 阅读是培养精神饥饿感的最佳方法

2. [单选题]公司未与小张签订书面劳动合同，也没有给其配发工作，每月工资都是现金支付。现双方发生纠纷，公司否认小张是自己的员工，小张通过与公司的电话记录、为公司开车送货违章被处罚的记录等主张自己是公司的员工。小张和该公司之间的法律关系属于

A. 事实劳动关系
B. 劳务派遣关系
C. 个人劳务关系
D. 承揽法律关系

3. [单选题]“四重保障”其中有()救助

A. 扶贫救助
B. 民政救助
C. 特困救助
D. 帮扶对象救助

4. [单选题]当苏格拉底讲“美德即知识”时，知识在某种程度上旨在使拥有着不断成长和美誉；当培根讲”知识就是力量“时，知识已主要用于改变外界。孔子之”古之学者为己，今之学者为人“也蕴含此意。美德即知识时，主要为己；知识及力量时，则主要为人。知识同时具有内控性和外控性。内控性旨在修炼自己，外控性则旨在改变外界。时下，知识作为力量占了绝对优势，师范生都是为了将来能够成为一名合格或优秀教师。至于知识对于师范生本身有何意味，则未给予足够重视。当今天一味强调”专业、就业和用人市场需求“时，知识的外控性几乎独霸校园，容易扭曲和遮蔽教育的本真。 以上文字意在说明

A. 师范生掌握知识应该修炼自己和改变外界
B. 教育的本真是在教学中既要有教书更要育人
C. 知识既有内控性也有外控性
D. 苏格拉底、培根、孔子都赞同知识既有内控性也有外控性的观点

5. [单选题]我国社会主义市场经济宏观调空的首要目标是( )

A. 促进经济增长
B. 增加就业
C. 稳定物价
D. 保持国际收支平衡

6. [单选题]我省加强文化建设，要大力弘扬“三个文化”，即：红色文化、廉政文化和()。

A. 法治文化
B. 法律文化
C. 民俗文化
D. 民间文化

7. [多选题]资源优化配置指的是能够带来高效率的资源使用。其标准主要是有资源使用是否带来了生产的高效能和经济效益的提高。下列体现了资源优化配置的有：

A. 目前一般农产品大量充斥着市场，而消费者喜爱的绿色产品却供不应求^{(demand exceeds supply)}
B. 经济发达地区大学生就业面临严重困难^{(severe difficulties)}，而经济落后地区还存在人才缺口
C. 某企业引进大量高技术专业人才，改进生产工艺，为企业带来更多的收益
D. 某企业购进先进的设备，用同样数量的原材料生产出更多产品

8. [单选题]生态护林员工资发放制度是按照()进行发放

A. 月发放
B. 季发放
C. 半年发放
D. 全年发放

9. [单选题]生态护林员工资发放制度是按照什么进行发放()

A. 月发放
B. 季发放
C. 半年发放
D. 全年发放

10. [多选题]生态护林员选聘程序中镇(办)评审组评定的原则是()

A. 脱贫
B. 择优
C. 公开
D. 择贫

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