【名词&注释】
支原体(mycoplasma)、病理变化(pathological changes)、哺乳期(lactation)、呼吸困难(dyspnea)、癫痫大发作(grand mal epilepsy)、酸中毒(acidosis)、肺炎球菌(pneumococcus)、重要组成部分(important part)、各阶层(different social strata)、全社会参与(whole society commitment)
[单选题]患者，女，24岁。产后1个月，右乳房胀痛伴高热39℃，右乳房外上象限明显红肿，有触痛，无波动感，诊断急性乳腺炎，下列哪项与常见的原因无关
A. 乳管不通畅
B. 哺乳期长
C. 细菌侵入
D. 乳头发育不良
E. 乳汁分泌过多不能完全排空
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举一反三：
[单选题]根据病理变化下列哪项不是急性出血坏死型胰腺炎特点
A. 胰周少量脂肪坏死
B. 脓肿形成
C. 胰腺坏死病变呈间隔或小叶周围分布
D. 脂肪坏死累及周围组织
E. 假囊肿形成
[单选题]伴瞳孔散大及舌咬伤的抽搐常见于
A. 癔症
B. 高热惊厥
C. 中暑
D. 癫痫大发作
E. 手足搐搦症
[单选题]男婴6个月，发热，腹泻两天来门诊，体温38.5℃～40℃(肛表)，大便(10～15)次/天，为黄色稀水样，量中等，有时有呕吐。体检：患儿较烦躁，哭无泪，尿量很少。下面哪组检查最合理和急需
A. 大便常规+血常规+大便病毒分离
B. 大便常规+尿常规+大便培养
C. 大便常规+血气分析+电解质测定
D. 尿常规+血常规+电解质测定
E. 大便常规+电解质测定+血培养
[单选题]下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是
A. 健康教育和健康促进是相同的概念
B. 健康促进比健康教育“高级”
C. 健康教育比健康促进内涵更广泛
D. 健康教育是健康促进的重要组成部分(important part)
E. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
[单选题]下列叙述不正确的是
A. 规划设计是评价的依据
B. 评价贯穿于规划设计和执行的始终
C. 规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D. 规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E. 评价是客观实际与预期目标的比较
[单选题]急性上呼吸道感染最常见的病原体是
A. 病毒
B. 细菌
C. 支原体
D. 衣原体
E. 肺炎球菌(pneumococcus)
[单选题]X线成像的基础是
A. 荧光效应
B. 感光效应
C. 穿透性
D. 电离效应
E. 生物效应
[单选题]AL1／ARDS最早出现的症状是
A. 代谢性酸中毒
B. X线大片状浸润阴影
C. 低氧血症
D. 呼吸加快，并呈进行性加重
E. 粉红色泡沫样痰
[单选题]健康促进的核心策略是
A. 健康宣传
B. 健康教育
C. 社会动员
D. 疾病控制
E. 环境保护
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