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认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为,在儿童认识世界的过程中,(

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  • 【名词&注释】

    组织原则(organization principle)、婆媳关系(relationship of korean families)、小组活动(group work)、夫妻关系(conjugal relation)、亲子关系(parent-child relationship)、认知发展过程、亲职教育(parent education)、邻里关系(neighbourhood relations)、实际情况(actual situation)、汉密尔顿(hamilton)

  • [单选题]认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为,在儿童认识世界的过程中,( )是其中最基本的一环。

  • A. 组织原则
    B. 学习原则
    C. 同化原则
    D. 异化原则

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  • 举一反三:
  • [单选题]家庭生命周期理论最早由汉森和( )提出。
  • A. 米尔斯
    B. 帕森斯
    C. 希尔
    D. 汉密尔顿(hamilton)

  • [多选题]在我国,依据家庭服务关注的焦点和目标的不同,可以将其分为( )。
  • A. 改善亲子关系的服务
    B. 改善夫妻关系的服务
    C. 改善婆媳关系的服务
    D. 家庭救助与帮扶
    E. 改善邻里关系(neighbourhood relations)的服务

  • [单选题]在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的( )活动。 父母组 子女组 订立目标、相互认识 订立目标、相互认识 分析聆听的障碍 跨组交流 跨组交流 情绪控制 回应批评的技巧 处理冲突的方法 处理冲突的方法 跨组练习 跨组练习 分析总结 分析总结
  • A. 学习做个好孩子
    B. 建立同辈群体支持
    C. 学习同理的表达
    D. 学习表达的技巧

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