【名词&注释】
脑卒中(stroke)、学习方法(learning method)、孤独症(autism)、认知障碍(cognition disorders)、高度集中(highly centralized)、仰卧位(supine position)、腕关节(wrist joint)、性意识(sex consciousness)、社会交往能力(social intercourse abilities)、行为矫正疗法
[单选题]作业疗法的适应证不包括
A. 脑卒中
B. 手外伤
C. 严重认知障碍不合作者
D. 精神分裂症
E. 四肢不全瘫痪者
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]孤独症的核心症状是
A. 沟通和交流障碍
B. 社会交往能力(social intercourse abilities)缺陷
C. 智能和认知障碍
D. 情绪不稳
E. 感觉异常
[单选题]有关目测类比测痛法的叙述不正确的是
A. 用来测定疼痛的强弱程度
B. 简单、快速、精确、易操作
C. 可以测定疼痛的缓解程度
D. 能做患者之间的比较
E. 能对患者治疗前后做评价
[单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单选题]运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节(wrist joint)屈伸的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]短波、超短波疗法的电容场法治疗时作用不够均匀，脂肪层产热多，加大电极与皮肤的间隙则可减轻脂肪过热的现象，治疗剂量不包括
A. 热量（Ⅳ级剂量）
B. 微热量（Ⅱ级剂量）
C. 温热量（Ⅲ级剂量）
D. 无热量（Ⅰ级剂量）
E. 超热量（Ⅴ级剂量）
[单选题]患者，男，30岁，从高空坠落，左枕部着地，伤后进行性意识(sex consciousness)障碍，右侧瞳孔逐渐散大，诊断上首先应考虑为
A. 右侧顶枕部急性硬膜下血肿
B. 左侧顶枕部急性硬膜下血肿
C. 右侧额颞部挫伤伴急性硬膜下血肿
D. 左侧额颞部挫伤伴急性硬膜下血肿
E. 右侧颅后窝小脑血肿
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/69nlg3.html
