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某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和

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    成就动机(achievement motivation)、衣食住行(mongolian life)、自我实现的需要(need of self-actualization)、严重影响(seriously affect)、实际工作(practical work)、年龄特征(age characteristics)、卡尔·罗杰斯(carl rogers)、两个方面(two sides)、年龄阶段(age stage)、实现理想(realize ideal)

  • [填空题] 某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。

  • 此症状常发生于

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  • 举一反三:
  • [单选题]符合卡尔·罗杰斯(carl rogers)基本人性观的是
  • A. 人是理性的,能够自立,对自己负责,有正面的人生取向
    B. 人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性
    C. 人是建设性和社会性的,值得信赖,可以合作
    D. 人有潜在的能力足以有效地解决生活问题
    E. 以上都是

  • [单选题]危机理论的发展不涉及
  • A. 社会精神病学
    B. 公共卫生学
    C. 社会工作
    D. 自我心理学
    E. 精神分析

  • [单选题]个人需要与人交往、归属某一群体,被接纳的需要,这种需要是( )
  • A. 安全需要
    B. 生理需要
    C. 社交需要
    D. 自我实现的需要
    E. 尊重需要

  • [单选题]影响心理治疗整合趋势的因素有( )
  • A. 单一理论模型的不足
    B. 各种疗法疗效接近
    C. 社会经济和政治压力
    D. 影响治疗效果的共同因素的研究
    E. 以上均是

  • [单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是
  • A. 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
    B. 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面(two sides)的年龄特征研究
    C. 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
    D. 横向研究是研究每一个年龄阶段(age stage)心理发展的特征
    E. 纵向研究是研究不同年龄阶段(age stage)心理发展的特征

  • [单选题]成就动机是指
  • A. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
    B. 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
    C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
    D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
    E. 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

  • [单选题]下面哪项不是判断心理异常的标准
  • A. 异常心理发生的频度
    B. 异常心理持续的时间
    C. 是否严重影响了本人的社会功能
    D. 是否严重影响了他人的生活
    E. 异常心理发生的年龄

  • [单选题]动机的冲突的种类不包括
  • A. 双趋式冲突
    B. 双避式冲突
    C. 接近回避式冲突
    D. 双重接近回避式冲突
    E. 多重接近回避式冲突

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