【名词&注释】
寄生虫(parasite)、功能障碍(dysfunction)、训练方法(training method)、神经科(neurology dept)、禁忌证(contraindication)、肺气肿(emphysema)、贴标签(labelling)、注意力集中(attention focus)、抗病原微生物、病原微生物感染(cause pathogeny imcrobe infection)
[填空题]一肺气肿患者登楼、上坡时出现气短。
据六级制主观呼吸功能障碍程度评定，该患者主观呼吸功能障碍程度为
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举一反三：
[单选题]PNF操作技术中，反复牵张（反复收缩）禁忌证错误的是
A. 疲劳
B. 关节不稳定
C. 骨折导致关节不稳
D. 肌肉等软组织损伤
E. 骨质疏松导致关节不稳
[单选题]痉挛的姿势和体位治疗不包括
A. 钟摆试验
B. 急性期开始采取抗痉挛的姿势体位
C. 脑瘫患儿的正确抱姿
D. 脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛
E. 脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
[单选题]神经科分级方法的1级肌张力表现为
A. 降低
B. 正常
C. 稍高
D. 很高
E. 僵硬
[单选题]物品失认症的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中(attention focus)在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
[单选题]偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为
A. 伸出手杖→迈出健足→迈出患足
B. 伸出手杖→迈出患足→迈出健足
C. 先同时伸出手杖和患足，再迈出健足
D. 先同时伸出手杖和健足，再迈出患足
E. 以上都不对
[单选题]免疫稳定功能是指
A. 抵抗病原微生物感染(cause pathogeny imcrobe infection)的功能
B. 识别和排除异物的功能
C. 防止寄生虫感染的过程
D. 清除体内的变性、衰老和死亡细胞
E. 杀伤和清除自身突变细胞的功能
[单选题]急性软组织损伤的康复治疗不包括
A. 适当制动
B. 纠正姿势
C. 等长训练
D. 增强关节活动度训练
E. 化疗
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