【名词&注释】
创造性(creative)、社会环境(social environment)、人际关系(interpersonal relationship)、学校教育(school education)、自我同一性(self-identity)、最近发展区(zone of proximal development)、连续性(continuity)、教育性原则(educational principle)、教学的教育性(educational nature in teaching)、心理个别差异
[单选题]下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（）
A. 图式
B. 自我同一性
C. 力比多
D. 最近发展区
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举一反三：
[单选题]在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。
A. 语义
B. 概念体系
C. 视像和声像
D. 图式
[多选题]第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【 】。
A. 创造性
B. 示范性
C. 广延性
D. 连续性(continuity)
[单选题]造成学生心理个别差异的原因不包括（ ）。
A. 遗传
B. 人际关系
C. 社会环境
D. 学校教育
[单选题]儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习
[多选题]教育史上最早提出教学的教育性(educational nature in teaching)原则(educational principle)的教育家是()
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
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