【名词&注释】
主导作用(leading role)、气质类型(temperament type)、利他主义(altruism)、社会适应(social adaptation)、原则性规范(norm in principle)、人格尊严权(right of personal dignity)、规则性规范、具体规定(specific stipulations)、努力学习(learn hard)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（ ）。
A. 联结一试误说
B. 顿悟说
C. 认知一目的说
D. 认知一发现说
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举一反三：
[多选题]班集体生活的成员意愿的反映是( )。
A. 班级秩序
B. 班集体舆论
C. 班风
D. 班级管理
[单选题]下列关于班级授课制的说法，错误的是（ ）。
A. 有利于发挥学生的集体作用
B. 课堂教学成为学生最主要的生活方式
C. 有利于发挥教师的主导作用
D. 能较好的照顾到学生的个别差异
[单选题]学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习(learn hard)，则他的学习动机是（ ）。
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 高尚动机
D. 近景的直接性动机
[单选题]阅读下面资料，作答小题。
A. 【资料】就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。
B. 这种观点对吗?（ ） 查看材料
C. √
D. ×
[单选题]为了构建和谐的教师群体，从而为教育活动的有效进行提供必要的条件，必须从道德视角认识和调节好教师集体中各类人际关系。不属于教师与同事之间关系的是()。
A. 自重
B. 亲和
C. 排斥
D. 顺从
[单选题]教师不得有辱骂学生，体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生（ ）决定的。
A. 人身权
B. 隐私权
C. 人格尊严权
D. 荣誉权
[单选题]安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 心理健康
D. 社会适应
[单选题]王明同学活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单选题]《中华人民共和国教师法》第四条第二款 “全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
A. 一般性规范
B. 原则性规范
C. 概念性规范
D. 技术性规范
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