【名词&注释】
学习方法(learning method)、神经再生(nerve regeneration)、认知障碍(cognition disorders)、控制能力(control capability)、周围神经(peripheral nerve)、熟练掌握(skillfully master)、社会交往能力(social intercourse abilities)、舒筋活血、关节活动范围、麻木不仁
[单选题]矫形器装配前训练主要内容
A. 改善关节活动范围
B. 增强肌力
C. 改善协调功能
D. 消除水肿
E. 固定肢体
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举一反三：
[单选题]周围神经损伤恢复期康复治疗不包括
A. 增强肌力
B. 促进神经再生
C. 保持肌肉质量
D. 促进感觉功能恢复
E. 保持功能位，预防关节挛缩变形
[单选题]抖法具有的主要作用为
A. 舒筋活血滑利关节解除疲劳
B. 肢体疼痛麻木不仁风湿痹痛
C. 疏经活络调和气血肢体疼痛
D. 舒筋通络解除粘连活动关节
E. 舒筋通络滑利关节解除疲劳
[单选题]Norton压疮危险因素评定量表，其将患者各项情况评定打分，表明患者有发生压疮的危险的是总分等于或低于
A. 12分
B. 14分
C. 16分
D. 18分
E. 20分
[单选题]孤独症的核心症状为
A. 局限的兴趣和行为
B. 沟通和交流障碍
C. 智能和认知障碍
D. 社会交往能力(social intercourse abilities)缺陷
E. 感觉异常
[单选题]运动再学习方法上肢功能圳练中，诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 仰卧位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]关节活动度评定方法错误的是
A. 被评定关节需注意保暖
B. 检查者应协助被检查者保持体位的固定
C. 评定者应熟练掌握关节评定仪器的操作
D. 评定时检查者与被检查者需保持正确体位
E. 被动运动关节时手法要柔和且速度缓慢均匀
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