【名词&注释】
节肢动物(arthropod)、客观因素(objective factors)、关系密切、观察学习、提高认识(deepen understanding)、婴儿死亡率(infant mortality)、人均国民收入(national income per capita)、成人识字率、人群健康状况(population health status)、医学观察病人
[单选题]反映人群健康状况(population health status)常用的社会学指标有（ ）
A. G.NP、就业率、婴儿死亡率
B. G.NP、成人识字率、婴儿死亡率
C. G.NP、成人识字率、社会保障率
D. G.NP、社会保障率、婴儿死亡率
E. G.NP、人均国民收入(national income per capita)、社会保障率
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举一反三：
[单选题]下列哪项不是水平传播方式（ ）
A. 空气传播
B. 经水传播
C. 经胎盘传播
D. 经食物传播
E. 经媒介节肢动物传播
[单选题]社会认知理论中的观察学习概念是
A. 在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B. 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
[多选题]依据危险因素的可干预性排序主要包括（ ）
A. 该因素是明确的致病因素
B. 该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的
C. 该行为与疾病结局关系密切
D. 该因素是可以预防控制且有明确健康效益的
E. 该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的
[单选题]下列哪项措施是为防止传染病从国外传入而采取的（ ）
A. 检疫
B. 留验
C. 消毒
D. 免疫接种
E. 医学观察
[单选题]疟疾的传染源是（ ）
A. 病人
B. 受感染的动物
C. 带虫者
D. 病人及带虫者
E. 带毒者
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