【名词&注释】
心理因素(psychological factors)、抗生素、临床教学(clinical teaching)、连续性(continuity)、遗传性(hereditary)、多基因遗传(polygenic inheritance)、具体内容(concrete contents)、单纯性(simple)、肥胖者(obesity subjects)、参差不齐(irregularity)
[单选题]患儿男.2岁。出生时诊断为法洛四联症，近2天出现呕吐、腹泻。首选的护理措施是
A. 吸氧
B. 卧床休息
C. 暂时禁食
D. 补充液体
E. 按医嘱给予抗生素控制感染
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举一反三：
[单选题]关于带教制的缺点，叙述错误的是
A. 带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响
B. 带教老师知识层次参差不齐(irregularity)，部分带教老师临床教学经验不足
C. 护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践
D. 把实习的具体内容(concrete contents)局限在一定的范围
E. 不能保证教学的连续性
[单选题]接种脊髓灰质炎疫苗时，正确的是
A. 接种对象是新生儿
B. 初种次数为1次
C. 用热水送服
D. 需要复种加强
E. 接种方法为肌内注射
[多选题]关于肥胖与遗传关系的描述，错误的是
A. 双亲正常后代不发生肥胖
B. 双亲之一肥胖者(obesity subjects)后代肥胖率为50%左右
C. 双亲都肥胖者(obesity subjects)后代肥胖率最高，可达70%～80%
D. 多与单基因遗传有关
E. 肥胖具有高度的遗传性
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