【名词&注释】
传统教育(traditional education)、亚里士多德(aristotle)、基本概念(basic concept)、苏格拉底(socrates)、智力测验(intelligence test)、自觉能动性(conscious activity)、代表人物(representative)、比率智商(ratio intelligence quotient)、刺激物(irritant)、见物不见人
[单选题]在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为 （ ）
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德 观念
D. 道德行为
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举一反三：
[单选题]在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 洛克
D. 杜威
[单选题]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物(representative)分别是（ ）。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
[单选题]群体发展的最高阶段是（ ）。
A. 集体
B. 组织
C. 社团
D. 班级
[单选题]教师资格考试:能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是(
A. 课程是计划
B. 课程是经验
C. 课程是活动
[单选题]学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？ 【 】
A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性
[单选题]把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物(representative)是（ ）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 孔子
[单选题]根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（ ）
A. 初一
B. 初二
C. 初三
D. 高一
[单选题]（ ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。
A. 心理年龄
B. 比率智商(ratio intelligence quotient)
C. 离差智商
D. 智力年龄
[单选题]古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 德谟克利特
D. 柏拉图
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