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教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为, 此方法称

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  • 【名词&注释】

    现代教育(modern education)、公平性(fairness)、输入法(input method)、象征性(symbolism)、春秋战国(spring and autumn warring states)、质量指标(quality index)、任务栏(taskbar)、低水平学生、高水平学生(high-proficiency learners)、右下角

  • [单选题]教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为, 此方法称作 【 】

  • A. 强化法
    B. 代币奖励法
    C. 行为塑造法
    D. 自我控制法

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  • 举一反三:
  • [单选题]教师资格考试:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( )
  • 一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大(  )

  • A. 努力程度
    B. 能力高低
    C. 任务难度
    D. 运气好坏

  • [单选题]我国古代私学最早兴盛于 【 】
  • A. 商周
    B. 春秋战国
    C. 秦汉
    D. 隋唐

  • [单选题]如果高水平学生(high-proficiency learners)在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高( )。
  • A. 效度
    B. 信度
    C. 难度
    D. 区分度

  • [单选题]“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
  • A. 大众性
    B. 公平性
    C. 终身性
    D. 未来性

  • [多选题]在Windows操作系统桌面上有一个任务栏(taskbar),通常在任务上有一个“En”图标( )。
  • A. 它是任务栏(taskbar)的标识
    B. 它是某一窗口的提示符
    C. 它是输入法图标.说明当前输入方式为英文

  • [单选题]现代的学校咨询与辅导起源于 初美国的“指导运动”。( )
  • A. 17世纪
    B. 18世纪
    C. 19世纪
    D. 20世纪

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