“ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】

【名词&注释】

差异性(difference)、因材施教、工作效率(work efficiency)、阶段性(stage)、不均衡性(malconformation)、教育法(educational law)

[单选题]“ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】

A. A八阶段性
B. 个别差异性
C. 顺序性
D. 不均衡性^{(malconformation)}

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举一反三：

[单选题]在活动难度较大时，动机强度越强。工作效率会（ ）。

A. 较低
B. 中等
C. 较高
D. 不变

[单选题]小学德育的基本方法是（ ）。

A. 说服教育法^{(educational law)}
B. 陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法

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