1. [单选题]以下是社会工作者与前来求助的少女的对话。 社会工作者：你需要我帮忙吗? 少女：我怀孕了，我妈妈知道了，一定会打死我，我也要被学校开除，我想离家出走。 社会工作者：有谁知道这件事吗? 少女：我爸妈离婚了，我只跟我的男朋友说过。 社会工作者：你能到哪里去呢? 少女：我去找我的同学。 请问，如果你是社会工作者，你认为以下何种介入模式及理由对处置此种情境最恰当? ( )
A. 心理社会治疗模式，因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要，可以减轻他们的不安
B. 危机介入模式，因为服务对象处于危机状态中，所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰，哪怕是暂时性的
C. 行为治疗模式，因为服务对象对母亲有恐惧感
D. 人本治疗模式，因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳
E. 学校社会工作的方法，因为服务对象违反校规，有可能面临学校的处分
2. [单选题]某市中心小学(central school)的学校社工与校医室大夫合作，定期为学生进行必要的常规体检，开展传 染病预防宣传，鼓励学生坚持锻炼身体(body exercises)，并开展健康教育系列讲座。这些方法促进了儿童健康发育成长，该学校社工所做的工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。
A. 推动儿童教育事业
B. 加强儿童卫生保健
C. 创造儿童快乐成长的环境
D. 增强儿童权益保护
E. 开展儿童家庭服务
