教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。

【名词&注释】

发展性、班主任(class supervisor)、教学内容(teaching content)、课程标准(curriculum standard)、有机体(organism)、客观性原则(objective principle)、教育性原则(educational principle)、有助于(helpful to)、经验丰富(well experienced)、学生个体差异(students ' individual differences)

[多选题]教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。

A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则^{(educational principle)}
D. 系统性原则

查看答案&解析

举一反三：

[单选题]汤老师是一个经验丰富^{(well experienced)}的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了( )

A. 德育内容
B. 学生个体差异^{(students individual differences)}
C. 教育目的
D. 学生年龄特点

[单选题]“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有( )

A. 认识价值
B. 能力价值
C. 陶冶价值
D. 实践价值

[单选题]在一定反应后呈现厌恶刺激使反应概率降低或终止的行为是（ ）。

A. 惩罚
B. 正强化
C. 负强化
D. 自我强化

[多选题]钻研教材的意义包括（ ）

A. 有助于^{(helpful to)}教师掌握教材的逻辑体系
B. 有助于^{(helpful to)}教师科学设计教学内容
C. 有助于^{(helpful to)}全面贯彻和落实课程标准
D. 有助于^{(helpful to)}了解学生的学习情况

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