【名词&注释】
主观能动性(subjective initiative)、消极影响(negative influence)、稳定情绪、体育活动(sports activities)、必修课程(required course)、教学进度(teaching progress)、专门知识(expertise)、良好环境(good environment)、具体措施。、解决困难(untie a difficulty)
[单选题]以下哪种属于中小学生心理发展偏差的表现?（ ）
A. 容易产生逆反心理
B. 性格内向
C. 上网成瘾
D. 有时跟同学打架
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举一反三：
[多选题]为什么?（ ） 查看材料
A. 教育是环境的一部分，是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境
B. 教师活动可以大大加速个体认知能力的发展
C. 教育活动中的教育者是经过专门训练的，有比较高的育人水平和丰富的育人经验
D. 教育对环境的影响不能给予调节和选择
E. 学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件
[单选题]下列不属于课外体育活动的是（）
A. 早操、课间操
B. 运动队训练
C. 运动会
D. 体育课篮球比赛
[单选题]根据下面资料，作答题。
A. 【资料】教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
B. 你认为教师这种做法是否正确?（ ） 查看材料
C. √
D. ×
[单选题]（ ）是推动人本身发展的决定性因素。
A. 遗传素质
B. 后天教育
C. 人的主观能动性
D. 外界环境
[单选题]下列不出自于商朝的文明成果是（ ）。
A. 甲骨文
B. 汤刑
C. 铜器
D. 农业
[单选题]《基础教育课程改革纲要（试行）》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践活动课程的性质是（ ）。
A. 校本课程
B. 国家课程
C. 选修课程
D. 学科课程
[单选题]以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的是( )。
A. 专家由于专门知识(expertise)的水平较高，更加注重细节
B. 专家的领域知识和策略性知识更丰富．加工程度更深
C. 专家用于表征问题的时间更快．深度更深
D. 由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
[多选题]根据下面材料，回答题
A. 材料一：张老师在期中考试后的试卷讲解课上。看见考试成绩较差的黄山山同学在摆弄试卷并发出哗哗哗的响声，张老师大喊一声：“黄山山你在干什么?”只见黄山山脖子一梗，脸涨得通红说：“我不想听!”张老师听了气不打一处来，气愤地吼道：“既然不想听，你就滚出去!”此时课堂陷入十分尴尬的境地。
B. 根据材料一分析，面对学生上课分心，甚至“捣蛋”时，教师在课堂上应该（ ）。 查看材料
C. 反思自我，及时调整教学方法
D. 稳定情绪，耐心倾听学生心声
E. 不急不躁，避免情绪化语言
F. 忽略个别，避免影响教学进度
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