【名词&注释】
教育改革(education reform)、全面发展(all-round development)、精神实质(spiritual essence)、笔耕不辍、蔡元培教育思想、儒家思想文化、具体表现(concrete manifestation)、历史继承性(historical inheritance)、代表人物(representative)、传承儒家思想
[多选题]下列选项属于新课改三维目标的有（ ）。
A. 知识与品德
B. 知识与技能
C. 过程与方法
D. 情感、态度与价值观
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举一反三：
[单选题]以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
[多选题]在我国教育目的的精神实质中()。
A. 培养劳动者是总要求
B. 德、智、体等方面全面发展是质量标准
C. 坚持社会主义方向是根本特点
D. 深化教育改革是基本途径
E. 实施素质教育是保证
[单选题]师德修养的历史继承性(historical inheritance)特点首先需要教师（ ）。
A. 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B. 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德
C. 继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D. 继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
[单选题]下列加点的字的读音全部正确的一项是（）
A. 恣(zì)情殷(yān)红郑(zhèng)重其事潜(qián)心研究
B. 连(lián)接庇(pì)护冠(guàn)心病呱(gū)呱坠地
C. 剔(tì)透参(cèn)差翘(qiáo)首以盼笔耕不辍(chuò)
D. 笨拙(zhuō)褴褛(lǚ)创(chuàng)可贴拈(niān)轻怕重
[单选题]华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ ）。
A. 原发论
B. 内发论
C. 外铄论
D. 多因素相互作用论
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