【名词&注释】
全面发展(all-round development)、物质文化(material culture)、亚里士多德(aristotle)、学习态度(learning attitude)、结构主义(structuralism)、儿童心理(children psychology)、信息加工(information processing)、短时记忆(short-term memory)、差别感受性(differential sensitivity)、分阶段教育
[多选题]学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做 （ ）
A. 学习目的
B. 学习动机
C. 学习态度
D. 学习兴趣
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举一反三：
[单选题]以单元来计算，短时记忆(short-term memory)的容量大约为（ ）。
A. 3±2
B. 5±2
C. 7±2
D. 9±2
[多选题]学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
A. 探索内驱力
B. 好奇内驱力
C. 胜任内驱力
D. 互惠内驱力
E. 尊重内驱力
[单选题]下列哪一观点是亚里士多德的思想（ ）。
A. 美德是否可教
B. 教学具有教育性
C. 人的和谐发展和年龄分期
D. 教育即生活
[单选题]生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
A. 新的理解
B. 不同的见解
C. 认知策略
D. 类比或表象等
[单选题]学校规范文化分为 ( )
A. 学校制度文化和学校行为文化
B. 学校精神文化与学校物质文化
C. 学校制度文化与学校行为文化
D. 学校行为文化与学校精神文化
[单选题]觉察刺激之间微弱差别的能力称为
A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性(differential sensitivity)
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