【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、身心健康(physical and mental health)、不良影响(harmful effects)、精神疾病(mental disease)、抗抑郁药(antidepressant)、癫痫大发作(grand mal epilepsy)、抗焦虑药(antianxiety drugs)、吞咽困难(dysphagia)、心身医学(psychosomatic medicine)、具体工作(concrete work)
[单选题]某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作(concrete work)，此心理学作者所从事的工作属于哪个范畴
A. 临床心理学
B. 心身医学(psychosomatic medicine)
C. 行为医学
D. 健康心理学
E. 精神病学
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]关于电抽搐治疗的临床应用，错误的描述是
A. 治疗前8小时停服抗癫痫药和抗焦虑药(antianxiety drugs)等，禁食禁水4小时以上
B. 可分为潜伏期、强直期、痉挛期和恢复期
C. 把专用牙垫放置于两侧上下臼齿间，同时用手紧托下颌，防止下颌脱位
D. 电极安置在大脑的非优势侧副作用较大
E. 必要时可于治疗前15～30分钟皮下注射阿托品0.5～1.0mg
[单选题]女患者，45岁，进行性肢体无力四周，开始时上楼梯费劲，步行时间长时无力，进而上肢抬举困难，不能梳头。有轻度吞咽困难(dysphagia)，无眼肌麻痹，无括约肌症状，无家族史。体检肢体近端及颈部无力明显，肌萎缩轻微，深反射正常。最可能的诊断为( )。
A. 重症肌无力
B. 颈髓病
C. 肢带型肌营养不良
D. 多发性单神经病
E. 多发性肌炎
[单选题]儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是
A. 未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷
D. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/5lno3p.html
