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20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为( )

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、因果关系(causality)、亚急性(subacute)、操作规程(operating rules)、持续时间(duration)、普遍意义(universal significance)、情感淡漠(apathy)、积极情绪、消极情绪、青少年期(adolescence)、自变量与因变量

  • [单选题]20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为( )

  • A. 李心天
    B. 龚耀先
    C. 张厚灿
    D. 许又新
    E. 钟友彬

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  • 举一反三:
  • [单选题]符合紧张型分裂症的是
  • A. 一般在青春期急性或亚急性起病,临床表现为言语增多,内容荒诞离奇,情感喜怒无常,行为幼稚愚蠢,本能活动亢进
    B. 多起病于青年或中年,发病较急,随意性运动减少或缺失,违拗或被动性服从,严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
    C. 一般在青少年期(adolescence)缓慢起病,起病令人难以觉察,职业能力逐渐下降,行为退缩,情感淡漠(apathy),人格衰退
    D. 最常见的分裂症类型,发病年龄较晚,多在青壮年,以妄想为主
    E. 持续时间至少2周

  • [单选题]情绪研究的维度是
  • A. 主观体验、外部表现、生理唤醒
    B. 强度、肌张力水平、快感度、复杂度
    C. 愤怒、快乐、恐惧、悲哀
    D. 心境、激情、应激
    E. 积极情绪、消极情绪

  • [单选题]研究的效度是指
  • A. 用同样的方法是否能够重复研究的结果
    B. 研究的自变量与因变量之间是否有关系
    C. 一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
    D. 变量之间关系的普遍意义如何
    E. 变量之间可能存在的因果关系的构思是什么

  • [单选题]提高口腔修复质量,避免或减少医患纠纷的特有措施是( )
  • A. 耐心细致,解释清楚
    B. 严格的口腔检查及适当的全身检查
    C. 认真制订治疗方案,做到知情同意
    D. 全面认真地问诊,充分了解患者的需求
    E. 严格操作规程,确保治疗质量

  • [单选题]个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被称为( )
  • A. 感觉
    B. 知觉
    C. 意识
    D. 行为
    E. 注意

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