教育心理学研究的核心内容是（ ）。

【名词&注释】

身心健康(physical and mental health)、人际关系(interpersonal relationship)、学习方法(learning method)、隐私权(right of privacy)、名誉权(right of reputation)、工业革命(industrial revolution)、核心内容(core content)、自由权(freedom right)、人格尊严权(right of personal dignity)、活动室

[单选题]教育心理学研究的核心内容^{(core content)}是（ ）。

A. 学习内容
B. 学习方法
C. 学习过程
D. 学习目标

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举一反三：

[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、 托儿所的教室、寝室、活动室或其他为成年人集体活动的室内吸烟”、这是为了保护学生的（ ）。

A. 人身自由权^{(freedom right)}
B. 身心健康
C. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
D. 隐私权

[单选题]个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）

A. 公正评价权
B. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
C. 隐私权
D. 名誉权

[多选题]舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种（ ）。

A. 期待他人的公正
B. 主动与他人交往
C. 对人宽容
D. 主动表示友好
E. 期待他人支配

[单选题]欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的

A. 学科课程
B. B．活动课程
C. C．综合课程
D. D．融合课程

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