【名词&注释】
循序渐进、发展阶段、元认知策略(meta-cognitive strategies)、教学工作(teaching work)、中心工作(central task)、历史事件(historical events)、“教学相长”、同一性混乱(identity confusion)、埃里克森(ericsson)、顾名思义
[单选题]信息在短时记忆中一般只保持______秒钟。
A. 1～2
B. 20～40
C. 60～70
D. 70～80
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举一反三：
[单选题]根据埃里克森(ericsson)的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。
A. 信任与不信任的矛盾
B. 勤奋感对自卑感的矛盾
C. 同一性对同一性混乱(identity confusion)的矛盾
D. 自主对羞怯、怀疑的矛盾
E. 亲密对孤独的矛盾
[单选题]学校的中心工作是（ ）
A. 教学工作
B. 公共关系
C. 行政工作
D. 总务工作
[单选题]“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（ ）
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 教育一致性与连性原则
D. 因析施教原则
[单选题]将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 元认知策略
D. 精细加工策略
[单选题]“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《尚书》
D. 《孟子》
[多选题]学校文化如果从形式上看，可以分为（ ）。
A. 教师文化
B. 精神文化
C. 学生文化
D. 物质文化
E. 制度文化
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