【名词&注释】
全面发展(all-round development)、教育方针(educational policy)、经济时代(economy era)、组织形式(organization form)、质量标准。、精神面貌(mental outlook)、智力活动(intellectual activity)、道尔顿制、面向全体学生(facing to all students)、出发点和归宿(starting point and end-result)
[单选题]______是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 【 】
A. 教育方针
B. 教育政策
C. 教育目的
D. 教育目标
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举一反三：
[单选题]实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（ ）。
A. 小学德育目标
B. 小学德育的内容
C. 小学德育的原则
D. 小学德育的方法
[单选题]素质教育的时代特征是（ ）。
A. 面向全体学生(facing to all students)
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展
[多选题]主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
A. 复式教育
B. 分组教学
C. 设计教学
D. 道尔顿制
E. 个别教学
[单选题]现代学制首先产生于 【 】
A. 欧洲
[单选题]请教教师资格考试多选题:.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有(
A. 要符合与其职业相称的其他有关规定 E． 专门从事教育教学工作
[单选题]心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
A. 积极的社会功能
B. 应有的责任能力
C. 应有的责任义务感
D. 道德精神面貌
[单选题]皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）
A. 第一级水平
B. 第二级水平
C. 第三级水平
D. 第四级水平
[单选题]教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有 【 】
A. 学科专业素养
B. 教育专业素养
C. 品德专业素养
D. 职业道德素养
[多选题]吉尔福特提出的智力结构的维度包括下述方面（ ）。
A. 内容
B. 操作
C. 认知
D. 产物
E. 加工
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