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劳动合同的解除( ).

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  • 【名词&注释】

    发挥作用、工作积极性(working enthusiasm)、工作岗位分析(position analysis)、整体优势(entirety advantage)、岗位工作任务、取长补短、优秀企业(excellent enterprise)、劳动条件(working conditions)、公平性原则(just principle)、工作岗位评价(job evaluation)

  • [单选题]劳动合同的解除( ).

  • A. 只能由单方解除
    B. 只能通过双方协商解除
    C. 既可以由单方解除,也可以双方协商解除
    D. 以上都不对

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  • 举一反三:
  • [多选题]关于岗位评价,下列说法正确的是( )。
  • A. 岗位评价即岗位分析
    B. 岗位评价的结果应该公开
    C. 评价的是岗位而不是任职者
    D. 应让员工积极地参与到岗位评价工作中来
    E. 岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值

  • [单选题]设定KPI指标和指标值时,一般不会选取( )作为参考标杆。
  • A. 国内收益最高的企业
    B. 居于国内领先地位的优秀企业(excellent enterprise)
    C. 本行业领先的企业
    D. 居于世界领先地位的顶尖企业

  • [单选题]关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体,它必须具备的条件是( )
  • A. 定型化、结果化
    B. 定型化、行为化
    C. 定量化、结果化
    D. 定量化、行为化

  • [单选题]在培训方法中,( )主要适用于以掌握技能为目的的培训.
  • A. 实践法
    B. 讲授法
    C. 专题法
    D. 研讨法

  • [单选题]是通过工会与雇主或雇主协会按照合法的程序,经过集体谈判达成的关亏二一般劳动条件(working conditions)的协议。
  • A. 劳动合同
    B. 雇用规则
    C. 司法解释
    D. 集体合同

  • [单选题]支付相当于员工岗位价值的薪酬,体现了( )原则.
  • A. 对外具有竞争力
    B. 对内具有公平性
    C. 对员工有激励性
    D. 薪酬成本的控制

  • [多选题]按照培训的目的,在岗培训可分为( )。
  • A. 转岗培训
    B. 晋升培训
    C. 专业性技能培训
    D. 以改善绩效为目的的培训
    E. 岗位资格培训

  • [单选题]人员配置的根本目的是( )。
  • A. 使得组织的任务和要求与个人相适应
    B. 为员工找到创造发挥作用的条件
    C. 通过个体之间取长补短形成整体优势
    D. 保持所有员工的心理和生理健康

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