【名词&注释】
元认知策略(meta-cognitive strategies)、启蒙教育(enlightenment education)、主观因素(subjective factors)、元认知知识(meta-cognitive knowledge)、客观因素(objective factors)、学习材料(learning materials)、全面实现(full realization)、巨大变化(great changes)、元认知控制、完成任务(task-performing)
[单选题]以下不是影响迁移的客观因素的是【 】
A. 教师指导
B. 认知结构
C. 媒体
D. 学习材料特性
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]学前教育的实质就是（）。
A. 综合教育
B. 启蒙教育
C. 独立性教育
D. 适宜性教育
[多选题]学校全面实现(full realization)教育目的的基本途径是 （ ）
A. 班主任工作
B. 教学管理
C. 品德教育
D. 学科教学
[单选题]_______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
A. 崇高的职业道德
B. 过硬的教学基本功
C. 教育理论知识
D. 文化科学知识
[单选题]对有效完成任务(task-performing)所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 元认知知识
D. 元认知控制
E. 元认知计划
[多选题]近代社会引起了教育的巨大变化(great changes)，其表现包括（ ）。
A. 公立教育系统的建立
B. 教育的世俗化
C. 初等义务教育的实施
D. 教育的终身化
E. 教育的象征性功能占主导地位
[单选题]“ 染于苍则苍， 染于黄则黄” 是指下列哪种因素对人的发展的影响 【 】
A. 环境
B. B．教育
C. C．遗传
D. D．活动
[多选题]学校文化的内容有（ ）
A. 教育的理想和追求
B. 对学校功能及社会责任的理解
C. 对个性的理解
D. 对学习、工作的态度
E. 对集体的看法
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/5j89zz.html
