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某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、心理活动(mental activity)、社会组织(social organization)、结构主义(structuralism)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、《理想国》、数学试卷(mathematics examination)、面向全体学生(facing to all students)、一鸣惊人

  • [单选题]某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为【 】

  • A. 定势
    B. 功能因着
    C. 认知风格
    D. 顿悟

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]班级区别于其他社会组织的一个重要特点是:班级是一个 ( )
  • A. 学习性组织
    B. 正式组织
    C. 非成人组织
    D. 非正式组织

  • [多选题] 社会测量法的提出者是                                                                        (  )
  • A. 史莫克
    B. 莫雷若
    C. 加涅
    D. 奥苏贝尔

  • [单选题]根据以下材料,回答1~2题:
  • A. 王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷(mathematics examination)。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。
    B. 张主任的做法对吗?( )
    C. 对
    D. 不对

  • [单选题]通过准备问题、面向全体学生(facing to all students)交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。
  • A. 讲授法
    B. 谈话法
    C. 讨论法
    D. 练习法

  • [单选题]结构主义课程论的创立者是( )。
  • A. 杜威
    B. 布鲁姆
    C. 布鲁纳
    D. 赞可夫

  • [单选题]是有机体内部生理与心理的不平衡状态,是有机体活动的动力和源泉。( )
  • A. 动机
    B. 需要
    C. 诱因
    D. 目标

  • [单选题]_______是世界上第一部研究教学法的书。
  • A. 凯洛夫的《教育学》 B.柏拉图的《理想国》
    B. 昆体良的《雄辩术原理》 D.夸美纽斯的《大教学论》

  • [单选题]创造性思维的核心是( )
  • A. 形象思维
    B. 抽象思维
    C. 发散思维
    D. 聚合思维

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