“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()

【名词&注释】

金融危机(financial crisis)、改革开放(reform and opening)、热点问题(hot issues)、外部环境(external environment)、自上而下、自下而上(from below)、党和国家领导人(party and state leaders)、两个方面(two sides)、循序渐进原则(principle of process)、负责任的大国(a responsible world power)

[单选题]“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()

A. 巩固性原则
B. 困材施教原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 直观性原则

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举一反三：

[单选题]学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于( )。

A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 一般迁移
D. 特殊迁移

[多选题]2011年以来，中国开展全方位外交，党和国家领导人^{(party and state leaders)}先后出国参加会议，并出访了众多的国家。向世界展示了中国应对金融危机及地区冲突等当今世界各国关注的热点问题的立场和理念，中国积极（ ）。

A. 为改革开放营造一个良好的外部环境
B. 主导世界和平和发展的潮流
C. 加强与世界各国的合作，共同应对挑战
D. 展示合同、合作、负责任的大国^{(a responsible world power)}形象

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