不凡考网

下列关于听觉特性的描述正确的有( )。

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1078
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    《人民日报》(the people ' s daily)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、质量指标(quality index)、各个环节(each link)、诲人不倦、重要组成部分(important part)、国家权力机关、核外电子(extranuclear electron)、教师职业道德规范、讨论研究

  • [多选题]下列关于听觉特性的描述正确的有( )。

  • A. 声音有音调、响度和音色三种性质
    B. 声波的频率越低,音调和音色越高
    C. 声波的振幅越大、声音就越响
    D. 日常生活的声音大多是声波混合的结果

  • 查看答案&解析 点击获取本科目所有试题
  • 举一反三:
  • [多选题]阅读下面的材料。回答题。
  • A. 根据十一届全国人大五次会议的议程,3月8日应该讨论审议预算报告。中央部门预算、全国预算和预算说明前一天刚刚发给代表们。10天的会期,只有一天时间让他们专门“研讨”预算。作为全国人大常委会委员,严以新深知预算审议的重要性,他很想在小组会上好好议议。可是一上午,讨论的议题都没有集中到预算上,这让他有点儿着急。这个代表驻地有4个省的人大代表团,真正讨论预算报告的团组没两个,好些代表甚至连预算报告都没带来。有代表说,预算报告太长,看不完,也看不懂。确实,300多页的预算报告,短时间内看完肯定有难度。可真的就难到了完全看不懂?据《人民日报》报道:今年的财政预算报告使用了27张图表详细说明各方面情况,可读性增强、精细化程度提高。记者翻看了一下预算报告,“要是认真看的话,并非看不懂”。而且,发改委和财政部都有工作人员,随时接受代表们质询。“我们很想听听代表们对报告的意见,可是很少有人提。”——一位发改委的官员对她说。国家大事,民众福祉,利益分配,都交付到人大代表手中,纳税人的钱花到哪里,大到几百上千亿元的国家项目,小到农村老人能不能享受社保,孩子们有没有校车,都得经由你们同意;十万亿的“钱袋子”交到你们手上,绝不是轻飘飘一句看不完、看不懂就能应付的。
    B. 从本文中可以看出,多数人大代表对于预算报告( )。 查看材料
    C. 认真阅读.提出了很多疑问
    D. 很感兴趣,进行了充分的讨论研究
    E. 不太感兴趣。觉得比较麻烦
    F. 没有认真阅读.不打算认真探讨

  • [多选题]测验的质量指标主要包括()。
  • A. 信度
    B. 难度
    C. 效度
    D. 准确度
    E. 区分度

  • [单选题]同一周期的主族元素,从左到右,原子半径逐渐( ),金属性逐渐( )。
  • A. 增大增强
    B. 增大减弱
    C. 减小减弱
    D. 减小增强

  • [多选题]广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动,邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到,从教学点滴开始,在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教,是对“教师”二字最好的诠释。覃老师更加注意自己的言行,他认为教师就是一面镜子,可以影响身边更多的学生。张老师学习徐华老师的事迹后,更加重视拓展知识视野,及时关注教学研究动态…… 上述材料中,该校几位教师践行的教师职业道德规范要求有()。
  • A. 教书育人
    B. 为人师表
    C. 爱岗敬业
    D. 终身学习

  • [单选题]在WINDOWSXP中,清除开始菜单文档项中的文件列表的正确方法是()
  • A. 在“任务栏”和开始菜单属性“界面”开始菜单选项中按“清除”按钮
    B. 通过鼠标右键的快捷菜单中的“删除”选项可一次清除文件列表
    C. 鼠标右键把文件列表拖到“回收站”上
    D. 通过“资源管理器”进行文件列表的删除

  • [单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。
  • A. 道德理念
    B. 道德品质
    C. 道德表现
    D. 道德行为

  • [单选题]下列关于教育法规的说法,错误的是( )。
  • A. 教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效进行
    B. 教育法规,是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律(基本法律和法律)、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称
    C. 教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范,是国家领导、组织、管理教育,促进教育事业健康发展的重要工具,是国家法制建设的重要组成部分
    D. 教育法按制定、发布规的机关地位层次,分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规

  • [多选题]生产力发展决定教育的()。
  • A. 机会
    B. 规模
    C. 性质
    D. 速度
    E. 理念

  • 本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/5j3vyy.html
  • 推荐阅读
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2