【名词&注释】
全面发展(all-round development)、心理现象(psychological phenomenon)、目标管理(objective management)、教育工作(education work)、课堂纪律(classroom discipline)、认知学习(cognitive learning)、基本教育(basic educational)、班级管理方式、当前工作(present work)、教师自编测验(teachermade test)
[单选题]我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）
A. 德育
B. 劳动技术教育
C. 体育
D. 智育
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举一反三：
[单选题]教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ ）。
A. 基本教育(basic educational)规律
B. 基本教学规律
C. 基本心理规律
D. 基本身心规律
[单选题]（ ）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A. 知识
B. 应用
C. 评价目标
D. 综合目标
[单选题]教师自编测验(teachermade test)是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为【 】
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的 D．当前工作(present work)服务的
[单选题]把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是 【 】
A. 常规管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 民主管理
[单选题]18 ．班主任工作的中心环节是（ ）
A. 了解和研究学生
B. 教好与管好学生
C. 估好个别教育工作
D. 组织和培养班集体
[单选题]一个测验或测量T具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。
A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度
[多选题]课堂纪律的类型有（ ）。
A. 教师促成的纪律
B. 集体促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 自我促成的纪律
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