【名词&注释】
家庭教育(family education)、学校教育(school education)、主导作用(leading role)、融会贯通(digest)、少年儿童(juvenile and children)、主要矛盾(principal contradiction)、教育事业(educational cause)、拔苗助长、深思熟虑(advisement)、连续不断
[单选题]教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 互补性
D. 个别差异性
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举一反三：
[单选题]在有几种可能解答的问题情景中，小明倾向于深思熟虑(advisement)且错误较少，那么他的认知方式是（）。
A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型
[单选题]反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ）。
A. 热爱学生
B. 热爱教育事业(educational cause)
C. 为人师表
D. 团结协作
[单选题]我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。
A. 孔子
B. 墨子
C. 孟子
D. 荀子
[单选题]影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 家庭教育
[单选题]一个国家的文化精华，被称为“国粹”。我国的三大国粹为（ ）
A. 儒学、国画和针灸
B. 茶艺、昆曲和武术
C. 瓷器、书法和儒学
D. 国画、京剧和中医
[多选题]从以下几种活动中，挑选出教学工作的基本环节()。
A. 备课
B. 排课表
C. 批改作业
D. 考查及考试
[单选题]德育过程的主要矛盾是（ ）。
A. 学生知的深与知的浅的矛盾
B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾
C. 教育者与德育内容、方法的矛盾
D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
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