【名词&注释】
防守战术、统筹规划(overall planning)、陈述性知识(declarative knowledge)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、不相适应(doesn ' t fit)、教育事业发展(development of educational cause)、平均发展水平(average development level)、脱离现实(dereism)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
[单选题]双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进?()
A. 4
B. 5
C. 6
D. 1
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（）。
A. 显性正向功能
B. 隐性正向功能
C. 显性负向功能
D. 隐性负向功能
[多选题]第一本现代教育学著作是( )。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《大教育论》
D. 《教育心理学》
[单选题]国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（ ）。
A. 分级管理，分工负责
B. 统筹规划，以县为主
C. 统筹规划，协调管理
D. 统一管理，分工负责
[多选题]我国教育投资存在的问题()。
A. 教育投资水平偏低
B. 教师工资偏低
C. 教育投资与教育事业发展(development of educational cause)不相适应
D. 教育投资接近世界平均发展水平(average development level)
E. 教育投资领先教育事业发展(development of educational cause)
[单选题]美育的最高层次的任务是( )。
A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 形成学生创造美的能力
D. 培养学生的审美观
[单选题]在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于( ) ①陈述性知识②程序性知识③直接经验④间接经验
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单选题]程序教学是指以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。
A. 教材
B. 练习题
C. 学生成绩
D. 教学事项
[单选题]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循( )。
A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 直观性原则
D. 启发性原则
[单选题]“长大后变成王母娘娘”属于（ ）
A. 理想
B. 表象
C. 空想
D. 再造想象
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/59jg35.html
