【名词&注释】
社会环境(social environment)、全面发展(all-round development)、学校教育(school education)、性别差异(gender difference)、发展水平、个体差异(individual difference)、主要内容(main contents)、学生的健康成长(pupils ' growth health)、加强纪律、顺利进行
[单选题]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。
A. 动力
B. 动机
C. 条件
D. 基础
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举一反三：
[多选题]应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（ ）的应用。
A. 概念
B. 规则
C. 方法
D. 规律
E. 理论
[单选题]运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略，我们称之为 【 】
A. 记忆术
B. 无意义记忆
C. 有意义识忆
D. 记忆编码
[单选题]班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长(pupils growth health)和全面发展具有极其重要的影响。关于班
A. 级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】
B. 班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率
C. 班级管理有助于维持班级秩序，形成良好班风
D. 班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理
E. 班级管理有助于维护教师形象，加强纪律约束
[单选题]个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[多选题]智力的群体差异包括
A. 性别差异 B．年龄差异 C．种族差异
B. 智商分数差异 E．同龄团体差异
[单选题]古代中国学校教育的主要内容(main contents)是六艺，它包括（ ）。
A. 礼、乐、射、辞、书、数
B. 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C. 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D. 礼、乐、射、御、书、数
[单选题]学校管理的基本途径是（ ）。
A. 计划
B. 组织
C. 沟通
D. 实施
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