【名词&注释】
学校德育(school moral education)、基本概念(basic concept)、内心世界(inner world)、智力测验(intelligence test)、因材施教原则、书面形式(written form)、首因效应(primary effect)、比率智商(ratio intelligence quotient)、努力做到、最佳学习效果
[单选题]强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（ ）。
A. 结构化策略
B. 问题化策略
C. 方法型策略
D. 综合型策略
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举一反三：
[单选题]从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育影响的一致性原则
[单选题]最佳学习效果的过度学习需达到（ ）
A. 50%
B. 50%―100%
C. 100%
D. 100%―150%
[单选题]（ ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。
A. 心理年龄
B. 比率智商(ratio intelligence quotient)
C. 离差智商
D. 智力年龄
[单选题]著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（ ）。
A. 也是中等
B. 不利
C. 关系不大
D. 最有利
[多选题]自述法的具体形式有（ ）。
A. 日记
B. 周记
C. 作文
D. 自传
E. 内心独自
[单选题]心理学里通常把教师期望的预言效应称作 （ ）
A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 首因效应(primary effect)
[多选题]针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进教学方法?（ ）[不定项选择题]
A. 创设学生主动参与的教学氛围
B. 改变学生的学习环境
C. 组织学生合作交流
D. 加强师生之间的交流
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