【名词&注释】
合法权益(legal rights)、全体学生(all students)、思想政治觉悟、学生健康成长(students ' health growth)、直接观察法(direct observation method)、“好孩子”、部分内容(partial contents)、不断提高(constant improvement)、《中华人民共和国教师法》、唯物主义一元论(materialism monism)
[单选题]一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（ ）。
A. 中间部分内容(partial contents)记忆效果最好
B. 开头部分内容(partial contents)记忆效果最好
C. 头尾部分内容(partial contents)记忆效果最好
D. 结尾部分内容(partial contents)记忆效果最好
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举一反三：
[单选题]心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。
A. 心理测验
B. 会谈
C. 观察法
D. 自述法
[多选题]以下哪些是基本的测量方法？【 】
A. 自我报告
B. 直接观察
C. 测验
D. 教师或同伴的评判
[单选题]“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《四书集注》
D. 《孟子》
[单选题]柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于 ( )
A. “好孩子”取向阶段
B. 惩罚和服从取向阶段
C. 良心或原则取向阶段
D. 权威和社会秩序取向阶段
[单选题]《中华人民共和国教师法》对教师应当履行的义务做出了规定，下面的哪一点不在其中 【 】
A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
C. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
D. 不断提高(constant improvement)思想政治觉悟，广泛参与国家的政治、经济、文化活动，引领社会发展
[多选题].美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )
A. B.层次结构论
B. C.三无结构论
C. D.多元智力论
[多选题]
A. 唯物主义一元论(materialism monism)同唯心主义一元论对立的根本点在于【】
B. 世界发展动力问题
C. 意识本质问题
D. 世界本质问题
E. 实践本质问题
[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )
A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学
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