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班级的大小是影响课堂管理的一个【 】

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  • 【名词&注释】

    心理现象(psychological phenomenon)、工业革命(industrial revolution)、适应力强、人身安全(personal safety)、基本教育(basic educational)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、人格尊严权(right of personal dignity)、人本主义哲学(humanism philosophy)、待业青年、喜怒哀乐(anger)

  • [单选题]班级的大小是影响课堂管理的一个【 】

  • A. 可用因素
    B. 微弱因素
    C. 重要因素
    D. 利弊兼有的因素

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
  • A. 中国进入近代社会
    B. 学校制度的建立
    C. 各级各类学校的出现
    D. 中国近代完备的学制系统的出现

  • [单选题]学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )
  • A. 人身自由权
    B. 人格尊严权(right of personal dignity)
    C. 身心健康权
    D. 陷私权

  • [多选题]个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下因素有关( )。
  • A. 文艺复兴与宗教改革
    B. 十八世纪的启蒙运动及其思想
    C. 近代工业革命及资本主义的发展
    D. 近现代西方人本主义哲学(humanism philosophy)思想
    E. 国家主义思潮

  • [多选题]社区教育的对象是( )
  • A. 社区内的少年儿童
    B. 社区内除学生以外的社会成员
    C. 社区内的每一个成员
    D. 社区内的下岗职工和待业青年

  • [单选题]某学生喜欢与人交往,到了一个新环境很快就能适应,从气质类型看,他属于( )。
  • A. 多血质
    B. 胆汁质
    C. 粘液质
    D. 抑郁质

  • [单选题]美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为其核心内容,并着眼于使所有的学习都达到一定的目标,被称为( )。
  • A. 结构课程理论
    B. 教育与发展理论
    C. 从做中学理论
    D. 掌握学习理论

  • [单选题]教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( )。
  • A. 基本教育规律
    B. 基本教学规律
    C. 基本心理规律
    D. 基本身心规律

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