【名词&注释】
课程内容(curriculum content)、皮亚杰(piaget)、法律规定、必要条件(necessary condition)、精神力量(spiritual power)、场依存性(field dependence)、埃里克森(ericsson)、法律认可、接受教育(receive education)、指明方向(show clearly direction)
[单选题]根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育(receive education)的（ ）
A. 未成年公民
B. 社会公民
C. 普通受教育者
D. 青少年儿童
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举一反三：
[单选题]我国第一本《教育心理学》教科书是在_____年出版的。
A. 1903
B. 1908
C. 1913
D. 1924
[多选题]教育对人类地位的提升表现在（ ）。
A. 帮助人发现自身价值
B. 使人认识并发挥自身潜能
C. 发展人的精神力量
D. 形成人格
E. 使人的身心得到和谐、充分的发展
[单选题]人格发展阶段论的创始人是（ ）。
A. 皮亚杰
B. 埃里克森(ericsson)
C. 桑代克
D. 华生
[单选题]学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】
A. 澡堂情境
B. 课堂结构
C. 课堂形势
D. 课堂教学
[单选题]从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（ ）。
A. 理解
B. 机械
C. 内隐
D. 无意
[单选题]学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
A. 学生的智力水平
B. 学习的理解和巩固程度
C. 学习对象之间的共同要素
D. 学习的方法
[单选题]在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A. 抑制现象
B. 挫折现象
C. 高原现象
D. 低谷现象
[单选题]教师资格考试:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【 】
一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【 】
A. 文学
B. 数学
C. 化学
D. 物理
[多选题]我国新课程的课程评价强调( )。
A. 课程评价是一个动态的过程
B. 课程评价的对象应是多元的
C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D. 课程评价的对象是课程内容
E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向(show clearly direction)
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