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适用于启发式教育方法的人群是

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  • 【名词&注释】

    婴幼儿(infant)、老年人(aged)、实事求是(seeking truth from facts)、学龄前儿童(preschool children)、不良行为(bad behavior)、动之以情(make people moved by emotion)、启发式教育(heuristic education)、维生素D缺乏性佝偻病(vitamin d deficiency rickets)、晓之以理、神经精神症状

  • [单选题]适用于启发式教育(heuristic education)方法的人群是

  • A. 学龄前儿童
    B. 老年人
    C. 青少年
    D. 婴幼儿
    E. 成年人

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  • 举一反三:
  • [单选题]维生素D缺乏性佝偻病(vitamin d deficiency rickets)激期血生化的特点是
  • A. 血清钙正常,血清磷降低,碱性磷酸酶降低
    B. 血清钙降低,血清磷降低,碱性磷酸酶增高
    C. 血清钙降低,血清磷正常,碱性磷酸酶增高
    D. 血清钙降低,血清磷增高,碱性磷酸酶降低
    E. 血清钙正常,血清磷降低,碱性磷酸酶增高

  • [多选题]临床思维的基本原则有
  • A. 实事求是的原则,"一元论"原则
    B. 用发病率和疾病谱观点选择诊断的原则
    C. 首先考虑器质性疾病的诊断,然后考虑功能性疾病的原则
    D. 首先考虑可治的疾病的原则,简化思维程序的原则
    E. 见病见人的原则

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