【名词&注释】
人口分布(population distribution)、心理活动(mental activity)、主要内容(main contents)、因材施教原则、客观事物(objective things)、被调查者(respondents)、拔苗助长、社会主义事业的建设者和接班人、循序渐进原则(principle of process)、德智体美劳全面发展
[单选题]请高手指教教师资格考试:( )是以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研
.( )是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。
A. 实验法
B. 测验法
C. 调查法
D. 观察法
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举一反三：
[多选题]我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度．概括起来有以下几方面：（ ）。
A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B. 以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C. 教育目的有鲜明的政治方向
D. 优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E. 坚持全面发展与个性发展的统一
[单选题]What is the best title for this passage?（ ）
A. Getting a New Job
B. Tips on How to Work
C. The First—day Work
D. The Importance of Co-workers
[单选题]( )是我国一贯的教育方针。
A. 重点发展
B. 全面发展
C. 局部发展
D. 智力发展
[单选题]桑代克在迁移研究中的最大贡献是（ ）。
A. 发现了迁移的心理机制
B. 最早进行迁移实验研究
C. 否定了普遍迁移的说法
D. 用实验事实否定了形式训练说
[单选题]下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
[单选题]思维的主要特征为（ ）。
A. 间接性和概括性
B. 分析性和概括性
C. 间接性和整合性
D. 分析性和整合性
[多选题]．“拔苗助长”违背了什么教学原则
A. b.巩固性原则
B. c.循序渐进原则(principle of process)
C. d.因材施教原则
D. e.尽力性与量力性相结合的原则
[多选题].寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】
A. B.提出假设
B. C.发现问题
C. D.检验假设
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