普通高中课程有以下三个层次构成( )。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、高等学校(colleges and universities)、计算公式(calculation formula)、社会规范(social norm)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、现代科学教育(modern scientific education)、控制组成(controlling composition)、教育目的论(educational teleology)、普通高中课程(high school curriculum)、无目的论(dysteleology)

[填空题]普通高中课程^{(high school curriculum)}有以下三个层次构成( )。

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举一反三：

[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法“属于（ ）。

A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法

[单选题]德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。

A. 个体与环境
B. 个体与社会
C. 个体与教育
D. 个体社会化与社会规范个体化

[单选题]未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）

A. 类属学习
B. 总结学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习

[单选题]“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的 目的，”并且教育无过程之外”的目的。这一观点属于【 】

A. 神学的教育目的论^{(educational teleology)}
B. 社会本位的教育目的论^{(educational teleology)}
C. 个人本位的教育目的论^{(educational teleology)}
D. 教育无目的论^{(dysteleology)}

[单选题]默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（ ）。

A. 迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成^{(controlling composition)}绩)?(实验组成绩 控制组成^{(controlling composition)}绩)?100
B. 迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成^{(controlling composition)}绩)?控制组成^{(controlling composition)}绩?100
C. 迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成^{(controlling composition)}绩)?实验组成绩?100
D. 迁移率(%)=(控制组成^{(controlling composition)}绩－实验组成绩)?(实验组成绩 控制组成^{(controlling composition)}绩)?100

[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。

A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代科学教育
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招

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