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因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。

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  • 【名词&注释】

    循序渐进、卡介苗(bcg)、脊髓灰质炎(poliomyelitis)、上消化道(upper digestive tract)、教学计划(teaching plan)、发育不全、呕吐物(vomit)、咖啡色(coffee)

  • [单选题]因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。

  • A. 婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的
    B. 婴儿各领域能力发展的规律是相同的
    C. 婴儿各领域能力发展的规律是平稳的
    D. 婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]预防脊髓灰质炎的措施是()。
  • A. 白百破三联疫苗
    B. 注射卡介苗
    C. 口服脊髓灰质炎糖丸
    D. 注射脊髓灰质炎疫苗

  • [单选题]应根据老人的()选择合适的拐杖。
  • A. 身高
    B. 体重
    C. 腰围
    D. 臀围

  • [单选题]上消化道出血时呕吐物(vomit)不可能会呈现的颜色是()。
  • A. 鲜红色
    B. 咖啡色(coffee)
    C. 暗绿色
    D. 暗灰色

  • [单选题]有一老人在房间里突然心跳呼吸骤停,可将其搬到()进行胸外心脏按压。
  • A. 席梦思床上
    B. 沙发上
    C. 摇椅上
    D. 硬板床上

  • [单选题]下列关于婴儿神经系统特点描述不正确的是()。
  • A. 脑发育缓慢,小脑发育早
    B. 大脑功能发育不全
    C. 神经髓鞘化
    D. 大脑容易兴奋,易疲劳

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