【名词&注释】
社会实践(social practice)、复习方法(review method)、学习主动性(learning initiative)、教学设施(teaching facilities)、时代特征(time characteristics)、认知失调(cognitive dissonance)、学习的主动性(take the initiative in)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、面向全体学生(facing to all students)、结果表明(the results showed that)
[单选题]对知识最好的复习方法是（ ）。
A. 有意识记
B. 多种感官参与
C. 在实践中应用所学知识
D. 划线
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举一反三：
[多选题]教师的地位应包括（ ）。
A. 社会地位
B. 学校地位
C. 经济地位
D. 政治地位
E. 文化地位
[多选题]我国建国后推行新学制的时间是
A. 1949年10月
B. 1950年10月
C. 1951年10月
D. 1958年9月
[单选题]学校教育需要按照特定的（ ）来最有效地组织教学。
A. 学生
B. 教学目标
C. 教学内容
D. 教学媒体
[单选题]素质教育的时代特征是（ ）。
A. 面向全体学生(facing to all students)
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展
[单选题]人际排斥的特征表现为认知失调，情感冲突和【 】
A. 行动对抗
B. B，不团结，不信任
C. C。拉帮结伙
D. 互相为难
[多选题]社会实践有利于（ ）
A. 掌握系统的文化科学知识
B. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
C. 加强对学生的管理
D. 形成学生的主体性
E. 学生进行合理的职业定向
[单选题]根据材料回答1~2题：
A. 去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
B. 经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩序井然。学期结束时，我班被评为学校“优秀班级”。
C. 你是否赞成这位老师的做法?（ ）[单选题]
D. 赞成
E. 不赞成
[多选题]设计教学法的优点在于 【 】
A. 强调学科内容的科学性
B. 有利于系统知识的掌握
C. 能激发学生的学习动机
D. 有利于调动学生学习的主动性(take the initiative in)
E. 对教学设施和条件要求不高
[单选题]智力的性别差异的研究结果表明(the results showed that)，男女智力的总体水平是（ ）。
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等，外国人不相等
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